Daarna: handelingen in volgorde
Zeg シャワーを浴びます. Tik één keer op tafel en zeg それから、寝ます. Het rustpunt laat horen dat beide stappen een volledig werkwoord houden.
1. それから verbindt volledige stappen
Bouw eerst twee zelfstandige zinnen, elk met een volledig werkwoord: 朝ご飯を食べます en 学校へ行きます. Zet daarna それから vóór de tweede zin: 朝ご飯を食べます。それから、学校へ行きます.
それから betekent dat de tweede handeling later komt. De eerste uitgang blijft dus 食べます; je maakt in deze les geen nieuwe verbindingsvorm van het werkwoord. Bij drie stappen kun je tussen iedere volledige zin opnieuw それから gebruiken.
朝ご飯を食べます。それから、学校へ行きます。
シャワーを浴びます。それから、寝ます。
2. De volgorde draagt betekenis
Zet de handeling die werkelijk eerst komt vóór それから. 起きます。それから、朝ご飯を食べます beschrijft opstaan vóór ontbijt. Draai je de zinnen om, dan vertel je een andere routine, ook al blijft de grammatica gevormd.
Schrijf bij een opdracht eerst stap 1 en stap 2 in je eigen taal. Zet daarna beide Japanse zinnen neer. Zo controleer je inhoud en vorm afzonderlijk en voorkom je dat それから zonder eerdere stap begint.
3. それから legt tijdsvolgorde vast
そして uit les 20 voegt breder een volgende mededeling of eigenschap toe. それから zegt hier doelgericht ‘daarna’ en maakt de volgorde van handelingen belangrijk. Kies bij een expliciete stap 1 en stap 2 daarom それから.
In natuurlijk Japans kan そして ook gebeurtenissen verbinden; behandel het dus niet als altijd fout. De oefenvraag geeft aan of de tweede helft vooral een kenmerk toevoegt of als latere handeling volgt.
この町は静かです。そして、きれいです。
宿題をします。それから、テレビを見ます。
4. Drie stappen zonder nieuwe werkwoordsvorm
Voor drie stappen herhaal je het patroon: A ます。それから、B ます。それから、C ます. Elk werkwoord behoudt de beleefde vorm die je al kent. Controleer na het bouwen dat er drie volledige handelingen en twee duidelijke overgangen staan.
Deze les leidt geen algemene て-vorm af. Ook al kom je later andere manieren tegen om handelingen te verbinden, nu zijn 調べます, 書きます, 浴びます en 寝ます volledige eindvormen rond それから.
5. Lees de hele reeks vóór je antwoordt
Lees het bestaande gesprek over huiswerk in de bibliotheek, boodschappen en de avondroutine. Nummer de handelingen. De losse vragen geven tijdkaders; それから verbindt de stappen die direct op elkaar volgen.
Maak daarna zelf een nieuwe reeks met drie bekende handelingen. De vrije toepassing geeft criteria; de eindcheck houdt de gevraagde volgorde vast en vraagt alleen reeds uitgelegde vormen.